Interacción hombre-computadora en entornos educativos: propuesta para mejorar la usabilidad y satisfacción del usuario
El subproyecto que se presenta Interacción Hombre-Computadora en Entornos Educativos se encuentra circunscrito en un proyecto marco denominado Fundamentos Conceptuales y Soportes Tecnológicos de la Informática Educativa, subvencionado por el Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de l...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19631 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El subproyecto que se presenta Interacción Hombre-Computadora en Entornos Educativos se encuentra circunscrito en un proyecto marco denominado Fundamentos Conceptuales y Soportes Tecnológicos de la Informática Educativa, subvencionado por el Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de la Universidad Nacional de Santiago del Estero.
La finalidad del subproyecto es elaborar propuestas metodológicas y técnicas para mejorar los aspectos de usabilidad y la satisfacción del usuario con respecto a las interfaces de sistemas interactivos orientados a la educación, tanto de uso tradicional como los utilizados en ambientes de aprendizaje innovadores (por ejemplo sitios Web educativos para la enseñanza semipresencial y a distancia).
El desarrollo de las propuestas requiere un entendimiento profundo de los modelos y los paradigmas emergentes en la disciplina, y la comprensión de la incidencia de los aspectos humanos y culturales en la construcción de las aplicaciones informáticas de tipo educativas.
Además, se prevé realizar, desde el punto de vista metodológico, un estudio de tipo exploratorio, descriptivo y, en algunos casos, correlacional, con métodos y técnicas cuantitativas y cualitativas para alcanzar los objetivos propuestos. |
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