TIC en la enseñanza y el aprendizaje de electrostática

Los resultados de investigaciones educativas indican que algunos conceptos importantes de electricidad no son utilizados científicamente por la mayoría de los estudiantes, incluso después de haber aprobado los cursos introductorios de Física universitaria. Por otro lado, también dan cuenta de las di...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giacosa, Norah, Zang, Claudia, Giorgi, Silvia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Informáticas
Tecnología Educacional
Simulation
Enseñanza
Terminología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19406
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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