Porque utilizar un simulador propio diseñado en software libre como instrumento didáctico en la Universidad

En el presente trabajo se muestran los resultados alcanzados en una actividad formativa de carácter experimental desarrollada en la Facultad de Ingeniería de la UNLPam., en el cual se integra el simulador como un instrumento facilitador del aprendizaje. Durante el desarrollo de las experiencias se r...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Filippi, José Luis, Cistac, Griselda, Bongianino, Ruben
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
simulador; interdisciplinar, capacidades, aprendizaje autónomo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18279
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares