El proceso de ingreso e integración universitaria en carreras de ingeniería: seguimiento de estudiantes de la UTN Avellaneda

En las últimas décadas, desde la política pública, se busca ampliar el acceso a la educación superior con énfasis en la concepción de la democratización e inclusión educativa -aunque ello no significa necesariamente un incremento en los niveles de permanencia y egreso-. Una de las líneas de investi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Simone, Vanina, Somma, Lucila, Iavorski Losada, Ivana, Wejchenberg, Darío
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
acceso a la educación superior
recorridos académicos
alumnos universitarios
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179072
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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