Problemáticas en instituciones educativas: experiencias desde un proyecto de extensión
El presente escrito tiene como objetivo dar cuenta de lo trabajado durante el ciclo lectivo 2022, en el marco del proyecto de extensión “Cuerpos, lazos sociales y aprendizajes. Acompañando la continuidad pedagógica en escuelas secundarias y la recuperación de vínculos en la pospandemia”, cuya direct...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177725 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente escrito tiene como objetivo dar cuenta de lo trabajado durante el ciclo lectivo 2022, en el marco del proyecto de extensión “Cuerpos, lazos sociales y aprendizajes. Acompañando la continuidad pedagógica en escuelas secundarias y la recuperación de vínculos en la pospandemia”, cuya directora es la Esp. Adriana Denegri y su co-directora Esp. Irina Iglesias.
El proyecto trabaja con escuelas de la región, en función de la demanda de las instituciones en temáticas vinculadas a la vulnerabilidad y padecimientos psicosociales, que eclosionan en les estudiantes de las escuelas secundarias. En este sentido, les agentes educativos propusieron que las intervenciones desde el equipo de extensión podían abocarse a temáticas vinculadas a convivencia escolar y al fortalecimiento de trayectorias educativas. |
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