La relación entre la ética y la formación docente
La siguiente presentación se inscribe en el marco del Doctorado en Psicología (Universidad Nacional de La Plata -UNLP-), y de mi participación en el proyecto de investigación “La formación ética en las carreras de grado y su incidencia en las prácticas profesionales de los graduados recientes” (Facu...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177641 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La siguiente presentación se inscribe en el marco del Doctorado en Psicología (Universidad Nacional de La Plata -UNLP-), y de mi participación en el proyecto de investigación “La formación ética en las carreras de grado y su incidencia en las prácticas profesionales de los graduados recientes” (Facultad de Psicología, UNLP, 2019-2023). Se propone indagar las perspectivas de jóvenes graduadas/os respecto a criterios éticos que guían el ejercicio profesional del Licenciado/a y Profesor/a en Psicología de UNLP. En esta oportunidad se comunican algunas referencias a partir de un rastreo bibliográfico focalizado en la formación docente y ética, con aplicación a las reflexiones en el ámbito de la carrera del Profesorado en Psicología y su inserción laboral como docentes en el sistema educativo de la provincia de Buenos Aires. |
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