Trayectorias : Políticas, experiencias y avances en la democratización de la universidad

Este libro, titulado “Trayectorias. Políticas, experiencias y avances en la democratización de la universidad” forma parte de la Colección Docencia Universitaria que recopila y sistematiza los principales ejes de discusión y producción académica de las “5° Jornadas sobre las prácticas docentes en la...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Giordano, Carlos José, Morandi, Glenda, Gallo, María Lucrecia
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata (UNLP) 2025
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176895
https://doi.org/10.35537/10915/176895
Aporte de:
Descripción
Sumario:Este libro, titulado “Trayectorias. Políticas, experiencias y avances en la democratización de la universidad” forma parte de la Colección Docencia Universitaria que recopila y sistematiza los principales ejes de discusión y producción académica de las “5° Jornadas sobre las prácticas docentes en la Universidad Pública. La enseñanza en cuestión: preguntas sobre su condición transformadora”, organizadas desde la Especialización en Docencia Universitaria y la Dirección de Capacitación y Docencia de la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). El libro hace foco en: el derecho a la Educación Superior, las políticas institucionales y experiencias pedagógico-didácticas y/o curriculares orientadas al fortalecimiento de las trayectorias estudiantiles en el ingreso y los primeros años, en la permanencia y el egreso; las experiencias estudiantiles, las transformaciones culturales y los procesos de formación en el escenario contemporáneo; las nuevas subjetividades, alfabetizaciones y relaciones con el conocimiento.