Educación Física y Transformación Social : Aproximación conceptual desde una experiencia de formación inicial docente

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En contexto de la formación inicial docente, se concreta el presente estudio con el objetivo de inferir el significado atribuido a la Educación Física y la Transformación Social, del profesorado de Educación Física en formación, con el fin de contribuir con una propuesta del concepto. La metodología...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Contreras Mu, Alicia, Rannau Garrido, Jean Paul
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación Física
Educación física
Transformación social
Formación inicial docente
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176842
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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