Rosica, P. S., Scorians, E. E., & Vernet, M. (2015). Estrategias de inclusión en el curso introductorio a las carreras en inglés (UNLP): Evaluación de los resultados de su implementación desde 2010.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rosica, Paola Soledad, Erica Elena Scorians, y Mercedes Vernet. Estrategias De Inclusión En El Curso Introductorio a Las Carreras En Inglés (UNLP): Evaluación De Los Resultados De Su Implementación Desde 2010. 2015.
Cita MLA (8a ed.)Rosica, Paola Soledad, et al. Estrategias De Inclusión En El Curso Introductorio a Las Carreras En Inglés (UNLP): Evaluación De Los Resultados De Su Implementación Desde 2010. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.