Escuela de campo inicial: una propuesta educativa interdisciplinaria en la disputa por una práctica científica emancipatoria
Los viajes de campaña son parte de la formación curricular de las carreras de la FCNyM. • Los planes de estudio de la FCNyM se mantuvieron desactualizados desde la década del 80'. Reproducen una práctica profesional academicista: no incorporan discusiones sobre epistemología, rol profesional,...
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| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176188 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los viajes de campaña son parte de la formación curricular de las carreras de la FCNyM.
• Los planes de estudio de la FCNyM se mantuvieron desactualizados desde la década del 80'. Reproducen una práctica profesional academicista: no incorporan discusiones sobre epistemología, rol profesional, vinculación con el territorio ni modelización de problemáticas socioambientales, entre otras carencias.
• Surge como propuesta del Frente Natural, oposición política a la gestión histórica de la FCNyM, la Escuela de Campo Inicial, como un espacio para la construcción de herramientas que permitan acercarnos a una práctica científica situada y nuestroamericana.
• La ECI sucede por primera vez en Sierra de la Ventana, por decisiones de recorte de las autoridades se desplaza a Paranacito, y más tarde al Parque Nacional El Palmar |
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