El relato de los otros/as en el museo… voces y silencios: una experiencia en la cátedra de planificación didáctica prácticas de la enseñanza de la historia

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La cátedra Planificación Didáctica y Prácticas de la enseñanza en Historia que forma parte del último ciclo de formación del Profesorado en Historia de la Universidad Nacional de La Plata se propone, en el marco de la cursada,–entre otras actividades– charlas con diversos especialistas y salidas edu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Amézola, Gonzalo Álvaro de, Dicroce, Carlos Alberto, Garriga, María Cristina, Pappier, Viviana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Enseñanza de la historia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175802
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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