Inteligencia artificial y educación de contabilidad: oportunidades y desafíos
El avance tecnológico en general y la inteligencia artificial (IA) en particular, han transformando la educación en ciencias económicas. El trabajo, a partir de una experiencia educativa en la asignatura Contabilidad I –Cátedra A, cuyo titular es el Dr. Walter René Chiquiar, detalla una propuesta p...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175478 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El avance tecnológico en general y la inteligencia artificial (IA) en particular, han transformando la educación en ciencias económicas.
El trabajo, a partir de una experiencia educativa en la asignatura Contabilidad I –Cátedra A, cuyo titular es el Dr. Walter René Chiquiar, detalla una propuesta pedagógica que integra inteligencia artificial en la enseñanza de contabilidad, fomentando en los estudiantes no solo el manejo técnico de estas herramientas, sino también una comprensión ética de su uso.
Asimismo, se enfoca en cómo la inteligencia artificial puede impactar tanto positiva como negativamente en el campo de la contabilidad, destacando su capacidad para mejorar el análisis de datos financieros, pero también alertando sobre los riesgos de manipulación de la información contable. |
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