La educabilidad de los niños “desviados”: infancia, educación y minoridad en la prensa académica positivista (Buenos Aires, comienzos del siglo XX)

María Carolina Zapiola estudia el discurso positivista sobre infancia, minoridad y educación en la prensa académica de Buenos Aires a comienzos del siglo XX, haciendo foco en la educabilidad de los niños “desviados”. Este trabajo vuelve sobre la discusión historiográfica que plantean investigaciones...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zapiola, María Carolina, Finocchio, Silvia
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) 2024
Materias:
Educación
Comunicación
discurso positivista
prensa académica
Infancia
minoridad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/175103
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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