Las competencias en salud y ambiente en asignaturas del trayecto formativo en EpSyA del profesorado universitario en biología: FCEQyN-UNaM
Esta comunicación presenta una propuesta de investigación que se va a realizar en un futuro, cuyo plan de trabajo tiene por objetivo identificar las competencias propuestas en los programas de contenidos en las asignaturas que conforman el trayecto formativo de EpSyA en el plan de estudios del PUB....
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174899 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta comunicación presenta una propuesta de investigación que se va a realizar en un futuro, cuyo plan de trabajo tiene por objetivo identificar las competencias propuestas en los programas de contenidos en las asignaturas que conforman el trayecto formativo de EpSyA en el plan de estudios del PUB. La metodología utilizada en la investigación es cualitativa con un enfoque interpretativo. Se propone como instrumento el análisis de documentos. En esta primera etapa se procedió a la búsqueda y análisis de bibliografía relacionada a las competencias específicas en Salud y Ambiente presentes en planes o programas de estudio. Estas fueron la base para la elaboración de la matriz, que posteriormente guiara el análisis de planes o programas de estudio. |
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