Del micromundo de la imagen visual y la palabra hacia la alfabetización del ingresante a la carrera de Arquitectura de la UNLP
¿En qué momento los ingresantes a la Carrera de Arquitectura comienzan a “pensar como arquitectos”? ¿Qué prácticas de comunicación facilitan el pasaje a la cultura disciplinar y propician el saber considerado legítimo por la comunidad académica? Estos interrogantes motivaron una propuesta de trabajo...
Guardado en:
| Autor principal: | Giaccio, María Inés |
|---|---|
| Otros Autores: | Ungaro, Ana María |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173613 |
| Aporte de: |
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