El reconocimiento de palabras como prerrequisito de la comprensión lectora
En esta investigación se profundizará acerca de la relación existente entre reconocimiento de palabras, evaluado a partir de tareas de lectura de palabras y pseudopalabras, y comprensión de textos para lo cual se han tomado los resultados obtenidos en las pruebas del test LEE Lectura y escritura en...
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| Autores principales: | Fonseca, Liliana E., Gottheil, Bárbara, Aldrey, Adriana, Pujals, María, Lagomarsino, Inés, Barreiro, Juan Pablo, Molina, Sandra |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/17312 |
| Aporte de: |
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