Una aproximación desde las políticas públicas como dispositivos de saber poder

En este artículo, se explora el asunto de los dispositivos saber poder que emergen en la relación docente-estudiante, como expresión de los lineamientos de la política pública en educación. Para ello convocamos a los autores como Foucault, Bourdieu, Anijovich y Agamben, para acércanos a la comprens...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mejía Escobar, Bibiana Magaly, Oyola Moreno, Gdary Lorena
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Sociales
dispositivos
relaciones de poder
políticas públicas
Proyecto Educativo Institucional -PEI
manual de convivencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/173103
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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