Valorar experiencias y diversidad de actores para la formación de educadores comunitarios en riesgo de inundación
El trabajo presenta una actividad llevada a cabo por la Cátedra Libre de Hidráulica Comunitaria (CLHC), un Seminario-Taller destinado a la formación de Educadores Comunitarios en Riesgo Hídrico de Inundación, llevado a cabo entre agosto y septiembre, con la participación de docentes, no docentes, al...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171110 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El trabajo presenta una actividad llevada a cabo por la Cátedra Libre de Hidráulica Comunitaria (CLHC), un Seminario-Taller destinado a la formación de Educadores Comunitarios en Riesgo Hídrico de Inundación, llevado a cabo entre agosto y septiembre, con la participación de docentes, no docentes, alumnas y alumnos avanzados de Facultades que integran la UNLP, miembros de asociaciones vecinales, asambleas de inundados e integrantes de la comunidad interesados en el tema del riesgo hídrico de inundación. |
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