Los saberes de la Educación Física: entre la tradición y la renovación
Esta ponencia es producto de la investigación “SABERES Y CULTURA ESCOLAR: un análisis de la enseñanza de la Educación Física en el marco de la educación primaria y secundaria uruguaya”. En ella se analizan los saberes puestos a circular en el entramado curricular y en los discursos de los profesores...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170638 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta ponencia es producto de la investigación “SABERES Y CULTURA ESCOLAR: un análisis de la enseñanza de la Educación Física en el marco de la educación primaria y secundaria uruguaya”. En ella se analizan los saberes puestos a circular en el entramado curricular y en los discursos de los profesores involucrados, como elementos interesantes para tensionar una práctica pedagógica que busca configurarse como un campo de saber. |
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