Un giro pandémico en la investigación: evaluación, perspectiva de género y formación docente en educación física

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"Genera" es un colectivo de docentes y estudiantes de la carrera Profesorado Universitario de Educación Física de la Universidad Nacional de Luján (UNLu), Argentina. Nos reúne la intención de repensar la educación física en clave de géneros. El presente trabajo se propone presentar las acc...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rexach, Patricia M., Labaké, Leticia, Bilo, Mayra Amancay, Gravano, Ornella, Ciccone, Santiago, Vieytes, Manuel, Bazán, Eugenia, Mármol, Nicolás, Colectivo “Genera” Universidad Nacional de Luján
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
Formación docente
Perspectiva de géneros
Evaluación
Deporte
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170399
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:"Genera" es un colectivo de docentes y estudiantes de la carrera Profesorado Universitario de Educación Física de la Universidad Nacional de Luján (UNLu), Argentina. Nos reúne la intención de repensar la educación física en clave de géneros. El presente trabajo se propone presentar las acciones que hemos ido desarrollando durante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) del año 2020 y los marcos conceptuales que dan soportes argumentativos teóricos a nuestra investigación.

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