El uso de memes en las clases de historia : Parte 1
Dentro del vasto mundo de la Internet contamos con las redes sociales, estamos conectados no solo con nuestros familiares, amigos y compañeros de estudios o trabajo, sino también con personas de todo el mundo que no necesariamente conocemos cara a cara y nunca veremos. Para quienes habitamos el mun...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169960 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Dentro del vasto mundo de la Internet contamos con las redes sociales, estamos conectados no solo con nuestros familiares, amigos y compañeros de estudios o trabajo, sino también con personas de todo el mundo que no necesariamente conocemos cara a cara y nunca veremos.
Para quienes habitamos el mundo de las redes no nos son ajenos los memes, imágenes satíricas con contenido humorístico que muchas veces nos sacan una sonrisa o en otras ocasiones nos llevan a reflexionar sobre algún tópico de la actualidad. Con el avance de las comunicaciones, es normal ver en múltiples plataformas estos memes; siendo los lugares más recurrentes Instagram, X (ex Twitter) y Facebook.
Haciendo uso del formato de Docentes en línea, esta primera parte estará abocada en presentar cómo son los memes en clave histórica o para enseñar Historia; mientras que la segunda parte estará enfocada en el uso que podemos darle en el aula, no sólo en los colegios de educación secundaria, ¡sino también en la universidad! |
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