Jiménez Rodríguez, M. (2023). La escuela como territorio: Subjetividades y coexistencia en las relaciones escolares de estudiantes con Discapacidad Intelectual. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y Facultad de Trabajo Social (UNLP).
Cita Chicago Style (17a ed.)Jiménez Rodríguez, Marlem. La Escuela Como Territorio: Subjetividades Y Coexistencia En Las Relaciones Escolares De Estudiantes Con Discapacidad Intelectual. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y Facultad de Trabajo Social (UNLP), 2023.
Cita MLA (8a ed.)Jiménez Rodríguez, Marlem. La Escuela Como Territorio: Subjetividades Y Coexistencia En Las Relaciones Escolares De Estudiantes Con Discapacidad Intelectual. Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) y Facultad de Trabajo Social (UNLP), 2023.