La escritura como estrategia de orientación profesional en estudiantes universitarios de la carrera de Licenciatura en Psicología (UNLP)

En este artículo se analiza la escritura como un recurso de producción científico – académica, en la formación de profesionales de la Psicología y la salud mental. Partiremos de la noción de ethos discursivo, a fin de analizar las condiciones precisas para la formulación de propuestas de investigac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Colanzi, Irma Cecilia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Psicología
Educación
escritura académica
ethos discursivo
metodología de la investigación
academic writing
discursive ethos
research methodology
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/167244
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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