Conceptos claves para la intervención profesional en espacios comunitarios
Como una manera de aportar a la construcción de una matriz conceptual y metodológica que pueda ponerse en tensión con la experiencia de Prácticas de Formación Profesional en la Cátedra de Trabajo Social II (FTS, UNLP) nos interesa compartir con lxs estudiantes, nuestra concepción acerca de aquellos...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de aprendizaje Material complementario |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/167117 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Como una manera de aportar a la construcción de una matriz conceptual y metodológica que pueda ponerse en tensión con la experiencia de Prácticas de Formación Profesional en la Cátedra de Trabajo Social II (FTS, UNLP) nos interesa compartir con lxs estudiantes, nuestra concepción acerca de aquellos conceptos claves que consideramos fundamentales en el proceso de intervención profesional entendida como Campo Problemático en escenarios comunitarios.
Partimos de la propuesta teórica de Margarita Rozas Pagaza (2001) quien define a la intervención profesional como campo problemático, proceso teórico y metodológico que se construye a partir de la comprensión crítica e histórica de la cuestión social contemporánea, cuya particularidad es la expresión agravada de sus manifestaciones, producto del modo de organización de la sociedad capitalista |
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