Inteligencia artificial generativa y la formación de formadores: aportes desde la perspectiva de la tecnología educativa

Este artículo representa un avance inicial de una tesis de maestría en Tecnología Educativa en curso, centrada en la formación de formadores para la integración de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la enseñanza universitaria. Se aborda el desarrollo de un marco teórico en construcción y...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rosignoli, Silvina
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166605
Aporte de:

Ejemplares similares