Perspectiva de género en el primer año de la carrera de abogacía: aspectos teóricos esenciales para su investigación

En el marco del trabajo de seminario de grado que tuve que realizar en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP, más específicamente, el seminario de Género y Derecho dirigido por la profesora María Verónica Piccone durante el segundo cuatrimestre del 2021. La primera dificultad que s...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Márquez, Laura
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166209
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Descripción
Sumario:En el marco del trabajo de seminario de grado que tuve que realizar en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP, más específicamente, el seminario de Género y Derecho dirigido por la profesora María Verónica Piccone durante el segundo cuatrimestre del 2021. La primera dificultad que se me presentó fue la elección del tema, no sólo por la vasta cantidad de temáticas que presenta la cuestión de género en relación al derecho, sino también por la necesidad de enmarcarlo en una investigación de alcance reducido, donde los recursos son escasos como también el tiempo disponible para llevarlo a cabo. En este contexto, la elección del tema fue motivada por mi experiencia personal, tras varios años de vida académica, tuve la posibilidad de apreciar como algunos temas han sido encarados de diferentes maneras, esto influenciado obviamente por los cambios sociales y culturales a lo largo del tiempo. Pero, más específicamente, en esta carrera, me encontré con la particular situación de ver cómo, en las distintas clases, en los textos tratados, surgían visiones críticas respecto al abordaje de ciertos temas o situaciones públicas. Con esto en mente es que considere el tema de la presencia de la perspectiva de género en la carrera de abogacía. Sin embargo, la carrera de abogacía es extensa, abarca muchas áreas y campos de estudios diferentes entre sí, por lo que lo acote al ámbito de las materias de primer año.