Pandemia, virtualización de las clases y cómo enriquecer la experiencia educativa en la universidad sin morir en el intento : El caso de la cátedra Organización del conocimiento I

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El presente trabajo propone como temática narrar la experiencia de incorporación y uso de tecnología educativa en la virtualización de las clases, con los desafíos que se presentaron desde marzo de 2020, en el ámbito educativo, a raíz de la pandemia por COVID-19, que puso a prueba el sistema educati...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kessler, María Inés, De San Miguel, María Laura
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2024
Materias:
Educación
tecnología educativa
virtualización de las clases
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165530
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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