Democratização do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC): Principais dificuldades quanto ao acesso, permanência e evasão
A pesquisa proposta do estudo foi de analisar acerca da Democratização do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC): principais dificuldades quanto ao acesso, permanência e evasão com o objetivo de conhecer os principais avanços da educação profissional brasileira e os resul...
Guardado en:
| Autor principal: | Ribeiro Sansão, Regilane |
|---|---|
| Otros Autores: | Corica, Agustina María |
| Formato: | Tesis Tesis de doctorado |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165105 https://doi.org/10.35537/10915/165105 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Democratização do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC): principais dificuldades quanto ao acesso, permanência e evasão
por: Ribeiro Sansão, Regilane -
Access and staying policies in higher education: the search in equality results
por: Gisi, Maria Lourdes, et al.
Publicado: (2016) -
A democratização do acesso à universidade pública : reflexões sobre a mobilidade estudantil interna no Brasil
por: Rodrigues Arrais, Fernanda -
FINANCIAMENTO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DA DESERÇÃO DO ESTADO AO PROJETO DE REFORMA
por: PAULO ROBERTO CORBUCCI
Publicado: (2004) -
TENDÊNCIAS DAS DESIGUALDADES DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: 1982-2010
por: Arnaldo Lopo Mont'Alvão Neto
Publicado: (2014)