Diferentes nociones acerca de la categoría "saber"

El presente trabajo de investigación es una primera aproximación al concepto de saber en el cual revisaremos cuatro artículos publicados en la revista número dos de <i>Educación Física y Ciencias</i> publicada por el departamento de Educación Física de la Facultad de Humanidades y Cienci...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gordon, Chrístofer G.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16471
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/descargables/diferentes-nociones-acerca-de-la-categoria-saber
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Descripción
Sumario:El presente trabajo de investigación es una primera aproximación al concepto de saber en el cual revisaremos cuatro artículos publicados en la revista número dos de <i>Educación Física y Ciencias</i> publicada por el departamento de Educación Física de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Centraremos el análisis haciendo foco en la categoría saber, con el fin de exponer las propuestas teóricas y operativas de dicha categoría. Para ello hemos marcado todas las veces que esta se hace explicita, y todas las veces que la encontramos de manera implícita.