Un Cuerpo regulado, disciplinado, construido y valorizado
El estudio realizado se organiza en base al análisis de cuatro perspectivas de cuerpo investigadas en la revista Educación Física y Ciencia, número 6, 2002, 2003. Los artículos tratados son: Adriana Marrero, “La educación física en Uruguay tensiones de un campo profesional problematizado”; Santiago...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16451 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/descargables/un-cuerpo-regulado-disciplinado-construido-y-valorizado |
| Aporte de: |
| Sumario: | El estudio realizado se organiza en base al análisis de cuatro perspectivas de cuerpo investigadas en la revista Educación Física y Ciencia, número 6, 2002, 2003. Los artículos tratados son: Adriana Marrero, “La educación física en Uruguay tensiones de un campo profesional problematizado”; Santiago Achucarro,”Educación Física y servicios penitenciarios: criticas epistemológicas a propuestas vigentes de investigación”, Pablo Scharagrodsky, “En la educación física queda mucho genero por cortar”, por último, Néstor Hernández y Carlos Carballo, “Acerca del concepto de deporte alcances de su(s) significado(s)”.
Además de dicho análisis, se establecerán vínculos entre los artículos estudiados y posibles diferencias que irán surgiendo a lo largo de trabajo. |
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