Cuerpo y currículum: las políticas de formación del Profesor/Licenciado en Educación Física en Uruguay (1925-2004)

En este trabajo se indaga acerca de las políticas de formación de los profesores/licenciados en Educación Física en Uruguay. Para esto nos basamos fundamentalmente en el análisis de los planes y programas de estudio así como en las principales disposiciones curriculares. Entender las prácticas de fo...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dogliotti Moro, Paola
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Humanidades
Educación Física
Plan de estudios
Uruguay
cuerpo; currículum; políticas educativas; formación; enseñanza
Formación de docentes
Cuerpo humano
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/16445
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/descargables/cuerpo-y-curriculum-las-politicas-de-formacion-del-profesor-licenciado-en-educacion-fisica-en-uruguay-1925-2004
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares