Construcción de competencias bioéticas durante la educación odontológica
Los estándares para la acreditación del título de Odontólogo promueven un perfil de graduado ético y moralmente comprometido con la sociedad y con una sólida formación científica, humanista, profesional y bioética. Objetivo: Evaluar el proceso de construcción de competencias vinculadas con la formac...
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| Autores principales: | , , , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia Resumen |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/163968 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los estándares para la acreditación del título de Odontólogo promueven un perfil de graduado ético y moralmente comprometido con la sociedad y con una sólida formación científica, humanista, profesional y bioética. Objetivo: Evaluar el proceso de construcción de competencias vinculadas con la formación bioética. Métodos: Se realizó un estudio observacional descriptivo sobre variables: “contenidos requeridos” y “comportamientos esperados”. Se registró una encuesta cerrada, voluntaria, anónima a una muestra azarosa de 400 estudiantes regulares del tercer nivel de integración de la Carrera de Odontología de la FOUNLP, Argentina. El muestreo comprendió 200 alumnos de prácticas generales (Grupo A) y 200 de prácticas especializadas (Grupo B). Para evaluar el nivel de actitudes se utilizó una escala de Likert agregada al final del instrumento. Los análisis estadísticos fueron realizados con Epi Info™ Versión 3.3.2 y EPIDAT 3.1. |
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