La construcción de sentido de comunicación/educación en las representaciones de los docentes y sus propuestas escolares

El campo de Comunicación y Educación ha estado delimitado históricamente en América Latina por algunas trayectorias prácticas, ciertas tradiciones estratégicas y representaciones que otorgan a su topografía una gran complejidad. La riqueza que esta complejidad implica, también resulta un desafío pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morabes, Paula
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2001
Materias:
Comunicación
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162548
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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