Avaliação da usabilidade do agente conversacional Cerebrum com professores em formação: uma abordagem educacional aplicada às equações algébricas

Este artigo apresenta um estudo envolvendo o protótipo de agente conversacional desenvolvido na plataforma Watson Assistant (IBM). O objetivo da investigação é analisar a usabilidade do agente conversacional como ferramenta de aprendizagem de matemática em equações algébricas. Para a avaliação, foi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Martins Gonçalves Descovi, Lucieli, Dos Santos, Marcio Gabriel, Herpich, Fabrício, Philereno, José Alencar, Silveira, Clóvis, Rockenbach Tarouco, Liane Margarida
Formato: Articulo
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2023
Materias:
Ciencias Informáticas
Cerebrum
Álgebra
ChatAval
Watson assistant
Ensino
Usabilidade
Teaching
Usability
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/162341
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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