Hablemos de arqueología: programa de arqueología en la enseñanza primaria (Convenio Universidad Nacional de Córdoba - Municipalidad de Córdoba)
El Programa de Arqueología en la Enseñanza Primaria se fundamenta en la necesidad de que la comunidad comparta los conocimientos acerca de los modos de vida de los antepasados indígenas de nuestra región, de Argentina y América en general. El fin es lograr una concientización generalizada sobre nues...
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1989
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161890 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El Programa de Arqueología en la Enseñanza Primaria se fundamenta en la necesidad de que la comunidad comparta los conocimientos acerca de los modos de vida de los antepasados indígenas de nuestra región, de Argentina y América en general. El fin es lograr una concientización generalizada sobre nuestros recursos culturales arqueológicos y sobre el rol del arqueólogo en la comunidad.
Está dirigido a docentes y alumnos del nivel primario de las 39 escuelas municipales de la Ciudad de Córdoba.
Los criterios seguidos para la elección del sistema educacional primario como medio para llegar a la comunidad, fueron: en primer lugar el efecto multiplicador de la información que es inherente a la red de relaciones docente-alumno-familia-sociedad: y en segundo lugar, la etapa de endoculturación, óptima en cuanto a receptora de nuevos conceptos y experiencias, en la que se encuentra el niño.
Se estructura el Programa alrededor de dos ejes temáticos principales:
1. la relación de los grupos indígenas prehispánicos con su entorno y,
2. la investigación científica en el ámbito de la Universidad, específicamente en arqueología. |
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