Docentes, museo y aborígenes: aproximación al estudio del público docente en el museo etnográfico
La presente comunicación intenta una aproximación al estudio del público docente del Museo Etnográfico "Juan Bautista Ambrosetti", en el marco de la reflexión sobre la relación entre instituciones sociales en las que se conforman las nociones de patrimonio cultural e identidad nacional, en...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1992
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161795 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente comunicación intenta una aproximación al estudio del público docente del Museo Etnográfico "Juan Bautista Ambrosetti", en el marco de la reflexión sobre la relación entre instituciones sociales en las que se conforman las nociones de patrimonio cultural e identidad nacional, en este caso el museo y la escuela. |
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