La operación lingüístico-cognitiva de la reificación: claves para un estudio psicolingüístico de los problemas de escritura en textos académicos
Mariana Cucatto, a partir de un corpus de textos escritos por estudiantes universitarios (Argentina), busca demostrar que la operación lingüístico-cognitiva denominada reificación ofrece un marco explicativo válido para investigar el conjunto de estrategias perceptivas y cognitivas utilizadas en la...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Libro Capitulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Editora Universitária da PUCRS (EdiPUCRS)
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160119 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Mariana Cucatto, a partir de un corpus de textos escritos por estudiantes universitarios (Argentina), busca demostrar que la operación lingüístico-cognitiva denominada reificación ofrece un marco explicativo válido para investigar el conjunto de estrategias perceptivas y cognitivas utilizadas en la escritura, así como las motivaciones que subyacen a tales estrategias. |
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