Con el pincel, la carbonilla y las manos : Carmignani, de la Cárcova y Tasso i Nadal en la Escuela de Arquitectura, Universidad de Buenos Aires
El papel de Ernesto De la Cárcova, Torquat Tasso i Nadal y Guiseppe Carmignani en la institucionalización de la educación artística en la Escuela de Arquitectura (1901) de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) de la Universidad de Buenos Aires (UBA), fue un tema de escaso inte...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/160048 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El papel de Ernesto De la Cárcova, Torquat Tasso i Nadal y Guiseppe Carmignani en la institucionalización de la educación artística en la Escuela de Arquitectura (1901) de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales (FCEFN) de la Universidad de Buenos Aires (UBA), fue un tema de escaso interés para la historiografía argentina. Estos artistas fueron los primeros profesores de clases orientadas al dominio de las Bellas Artes: Dibujo de Adorno, Dibujo de Figuras y Modelado. Sus carreras desarrolladas en la Escuela, especialmente la de De la Cárcova, fueron claves para impulsar la educación artística durante las primeras décadas de la institución. Este trabajo se propone revelar puntos significativos de la trayectoria de estos artistas relacionados con su aporte a la educación artística de la arquitectura en la Argentina durante las primeras décadas del siglo XX. |
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