El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza del Derecho
La sociedad de la información plantea el desafío docente de adaptar las modalidades de enseñanza tradicional a la realidad de las nuevas generaciones tecnológicas. La enseñanza del Derecho no puede permanecer al margen de ello, pues de lo contrario corre el riesgo de convertirse en obsoleta y poco p...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158526 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La sociedad de la información plantea el desafío docente de adaptar las modalidades de enseñanza tradicional a la realidad de las nuevas generaciones tecnológicas. La enseñanza del Derecho no puede permanecer al margen de ello, pues de lo contrario corre el riesgo de convertirse en obsoleta y poco práctica.
Las TIC son herramientas útiles para promover, estimular, activar, facilitar y mediar los procesos de enseñanza y aprendizaje del Derecho que no necesariamente suponen prescindir en su totalidad de los métodos tradicionales. Se trata más bien de complementarse teniendo en cuenta las particularidades del caso y los recursos materiales con los que se cuenta.
La incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza del Derecho requiere de la voluntad de cambio del docente, de la capacitación constante y de la transformación de las instituciones universitarias. |
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