Una lectura escrita: acercamiento a <i>La formación del lector literario</i> : Colomer, Teresa (2009): La formación del lector literario. Narrativa infantil y juvenil actual. Madrid, FGSR, pp. 367. 1ª edición 1998
Gracias a la segunda edición realizada en 2009 por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, podemos encontrar nuevamente en circulación el libro La formación del lector literario (publicado por primera vez en 1998), un texto ineludible para quien desee profundizar en el estudio de la literatura infanti...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo Revision |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/15829 http://www.eltoldodeastier.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-4/ALFittipaldi.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Gracias a la segunda edición realizada en 2009 por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, podemos encontrar nuevamente en circulación el libro La formación del lector literario (publicado por primera vez en 1998), un texto ineludible para quien desee profundizar en el estudio de la literatura infantil y juvenil (LIJ). Ineludible en la medida en que constituye un intento de organizar los diversos aportes que –desde diferentes campos– han ido abonando el fértil terreno de los estudios sobre libros para niños y adolescentes, e ineludible también por su contribución al conocimiento de los rasgos que caracterizan las obras dirigidas a estos destinatarios. Con una exhaustividad y claridad admirables,su autora –Teresa Colomer– se anima a enfrentar la enormidad de ambas tareas y lleva a cabo dos investigaciones interrelacionadas que luego pasarán a constituir los dos ejes estructurales del libro:
el desarrollo de los estudios sobre LIJ y la narrativa infantil y juvenil actual. |
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