Género y sexualidad: Una mirada de los profesores en un período de cambios de paradigmas
Esta investigación investiga utilizando el análisis del discurso para analizar cualitativamente el posicionamiento de los profesores de secundaria en Brasil sobre cuestiones de género y sexualidad, considerando tanto los contenidos de las clases como las prácticas de sociabilidad en el espacio escol...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Tesis de doctorado |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157760 https://doi.org/10.35537/10915/157760 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta investigación investiga utilizando el análisis del discurso para analizar cualitativamente el posicionamiento de los profesores de secundaria en Brasil sobre cuestiones de género y sexualidad, considerando tanto los contenidos de las clases como las prácticas de sociabilidad en el espacio escolar, específicamente en las disciplinas de Biología y Educación Física. en las escuelas brasileñas. La escuela juega un papel fundamental en la construcción de las identidades de los individuos, tanto sexuales como de género, es un espacio donde emergen y se desarrollan temas relacionados con la sexualidad y el género. La búsqueda de la formación integral del ser humano brinda una articulación crítica de la información y el saber que permite fundamentar un nuevo saber y favorece la emancipación del hombre o la mujer, además de promover una sociedad denominada inclusiva, favorece el surgimiento de propuestas de reformulación del sistema educativo, para adecuarlo a las demandas escolares. Se pretende profundizar en esta cuestión, buscando contribuir con reflexiones pertinentes en relación a las prácticas educativas y metodológicas referidas a la formación de una educación libre de actitudes y pensamientos prejuiciosos, siendo la escuela corresponsable de la comprensión de las relaciones de Género y sexualidad en la sociedad. Esta investigación involucra a profesores de Biología y Educación Física de dos escuelas con diferentes características pedagógicas: Colégio Estadual Dr. Mário Augusto Teixeira de Freitas – Educación Básica y Media y Casa Familiar Rural en Bom Jesus do Sul-PR y Barracão-PR. |
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