La práctica pedagógica durante la pandemia en la formación presencial y sincrónica : Un análisis de las competencias socioemocionales de los docentes del CFDCM durante el período 2020-2021
La presente tesis para obtener el título de Maestría en Educación en la Universidad Nacional de la Plata se concentra en la práctica pedagógica de los docentes del Centro de Formación en Diseño, Confección y Moda del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – Colombia, institución de orden nacional de...
Guardado en:
| Autor principal: | Daza Restrepo, Gloria Isabel |
|---|---|
| Otros Autores: | Martin, Mercedes |
| Formato: | Tesis Tesis de maestria |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157355 https://doi.org/10.35537/10915/157355 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La práctica pedagógica durante la pandemia en la formación presencial y sincrónica. Un análisis de las competencias socioemocionales de los docentes del CFDCM durante el período 2020-2021
por: Daza Restrepo, Gloria Isabel -
Estudio de las Competencias Socioemocionales en Diferentes Etapas Vitales
por: Mikulic, Isabel María, et al.
Publicado: (2017) -
Competencias socioemocionales y profesionales en el desempeño y en la inserción laboral de las/os graduadas/os de la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Río Negro
por: Muzevic, Pedro
Publicado: (2023) -
El profesor emocionalmente competente : un puente sobre "aulas"turbulentas /
por: Vaello Orts, Joan
Publicado: (2009) -
COMPETENCIAS SOCIO-EMOCIONALES EN ADULTOS MAYORES DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES.
Publicado: (2014)