Interés por la educación continua : Capacitación postítulo

Los cambios que se están procesando en los mercados laborales, llevan al cuestionamiento de los perfiles de capacitación, los cambios tecnológicos plantean la necesidad de brindar nuevas competencias a quienes ocuparán los puestos que ofrece el mercado formal. Por ello se plantean interrogantes acer...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Seara, Sergio Eduardo, Medina, María Mercedes, Papel, Gustavo Omar, Saporitti, Fernando Omar, Conte, Cecilia Paola, Pérez, Alexandra Valeria, Lozano, Silvina Alejandra, Coscarelli, Nélida Yolanda, Tissone, Sebastián Enrique, Jotko, Claudia Andrea, Salvatore, Luis Alberto, Bander, Melina Priscila, Tomas, Leandro Juan, Tapia, Gabriela Edith, Rueda, Leticia Argentina, Herrera, Maximiliano, Cantarini, Luis Martín
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157082
Aporte de:
Descripción
Sumario:Los cambios que se están procesando en los mercados laborales, llevan al cuestionamiento de los perfiles de capacitación, los cambios tecnológicos plantean la necesidad de brindar nuevas competencias a quienes ocuparán los puestos que ofrece el mercado formal. Por ello se plantean interrogantes acerca de estrategias que colaboren con su ingreso al mercado del trabajo en las mejores condiciones posibles. Los programas educativos de formación de pots-grado deben ser flexibles y adaptarse a los cambios científicos y a las necesidades del medio para poder asegurar el nivel de competitividad y el grado de aceptación de los egresados en el campo laboral y social, para poder garantizar la actualidad y la calidad del mismo. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la capacitación y actualización después de egresados.