Educación en contextos de encierro: de la construcción permanente de un espacio universitario en cárceles que garantice una educación superior, integral y de calidad, sin discriminación
El presente trabajo parte desde la experiencia docente en la Educación Universitaria en el marco del Programa Educación en Contextos de Encierro de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP como un espacio en permanente construcción. Tiene como objetivos por un lado: exponer algunas pr...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156670 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo parte desde la experiencia docente en la Educación Universitaria en el marco del Programa Educación en Contextos de Encierro de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP como un espacio en permanente construcción. Tiene como objetivos por un lado: exponer algunas problemáticas que se manifiestan en el desarrollo de ésta a fin de facilitar un debate en pro de la búsqueda de mejoras y/o soluciones. Por otro: la concientización de todos los agentes involucrados e interesados en la práctica docente de que -sin perjuicio de encontrarnos frente a un espacio en permanente construcción-, no se debe soslayar el compromiso primordial que tiene la Universidad, de garantizar a todos sus estudiantes privados de su libertad, el derecho humano al acceso a una educación superior sin discriminación. |
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