Los derechos humanos en la práctica docente: una aproximación a la experiencia en la Diplomatura en Derechos Humanos en la FFHA-UNSJ
Nuestro objetivo principal entonces, es poder reseñar las prácticas concernientes a la planificación y ejecución de la Diplomatura Superior en Derechos Humanos, en el marco del trabajo colaborativo entre la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ, la Subsecretaria de Derechos Humanos d...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156649 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Nuestro objetivo principal entonces, es poder reseñar las prácticas concernientes a la planificación y ejecución de la Diplomatura Superior en Derechos Humanos, en el marco del trabajo colaborativo entre la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ, la Subsecretaria de Derechos Humanos del Ministerio de Gobierno de la Provincia de San Juan, la Secretaría de Ciencia y Técnica de la provincia y la Legislatura Provincial. El diseño curricular y los modos de abordar los temas, atiende y representa a los intereses de todos estos actores.
La problemática principal de nuestro trabajo es cómo abordar los DDHH para que las planificaciones de todos los espacios curriculares sean diseñadas y aplicadas desde esta perspectiva. |
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