Experiencias “que fallan” reparan huecos conceptuales

Desde hace años nuestro grupo investiga y genera desarrollos para implementar en la universidad diferentes estrategias didácticas tendientes a generar competencias mediante la incorporación de material multimedia, laboratorios activos que utilizan las NTIC’S, e integrando los espacios áulicos de teo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Weber, Fernando, Prodanoff, Fabiana, Zerbino, Lía María, Baade, Nieves
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156597
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