Cruces entre lo educativo/político: hacia un cartografiado del cambio social
Siguiendo las propuestas de los estudios culturales y desde un abordaje comunicacional, en este trabajo presentamos una discusión sobre las políticas de proximidad y el cambio social en relación con prácticas no formales de comunicación/educación. Además, planteamos que el cartografiado cultural, ad...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/156574 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Siguiendo las propuestas de los estudios culturales y desde un abordaje comunicacional, en este trabajo presentamos una discusión sobre las políticas de proximidad y el cambio social en relación con prácticas no formales de comunicación/educación. Además, planteamos que el cartografiado cultural, además de una estrategia de abordaje analítica, constituye una forma de intervención al permitir tipificar prácticas y posibilitar la construcción de redes para un fortalecimiento conjunto. |
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