La relación teoría y práctica en la formación de pedagogos: una propuesta de innovación para revisar y superar la dicotomía
El presente trabajo final integrador elaborado en el marco de la Especialización en Docencia Universitaria consiste en la elaboración de una propuesta de innovación centrada en el diseño de un taller de análisis y reflexión sobre la relación teoría y práctica en la formación profesional del licencia...
Guardado en:
| Autor principal: | Testa, Ana |
|---|---|
| Otros Autores: | Sota, Eduardo |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154516 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Entre pedagogos y pedagogías : relatos de experiencias
por: Hernando, Gabriela -
Nuevas formas de hacerse pedagogos. La experiencia del Taller de Acompañamiento y análisis de las trayectorias de Prácticas Profesionales Supervisadas en la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, UNCba
por: Uanini, Mónica, et al.
Publicado: (2022) -
Nuevas formas de hacerse pedagogos. La experiencia del Taller de Acompañamiento y Análisis de las Trayectorias de Prácticas Profesionales Supervisadas en la Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación, UNCba
por: Uanini, Mónica, et al.
Publicado: (2023) -
Los GRANDES pedagogos.
Publicado: (1959) -
Los grandes pedagogos /
Publicado: (1959)