Introducción temprana de la noción de medida y del análisis sistémico y del reconocimiento de variables a través de la medida
La experiencia de innovación que se relata, consistió en el diseño de experiencias que permitan estudiar sistemas simples con respuesta lineal que puedan servir de modelo de sistemas más complejos relacionados con el interés de alumnos que ingresan a las carreras de Ingeniería; La formación de un gr...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154394 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La experiencia de innovación que se relata, consistió en el diseño de experiencias que permitan estudiar sistemas simples con respuesta lineal que puedan servir de modelo de sistemas más complejos relacionados con el interés de alumnos que ingresan a las carreras de Ingeniería; La formación de un grupo de trabajo conjunto con la participación de docentes de Introducción a la Ingeniería, Física I y Matemática B; y el diseño e implementación de trabajos de laboratorio sobre introducción al uso de instrumentos de medida para su realización en Introducción a la Ingeniería. |
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