Talleres de formación docente sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en escuelas rurales
En este capítulo nos proponemos reconstruir el proceso de formación docente ofrecido en el marco de un proyecto de extensión universitaria y de investigación a escuelas rurales que presentan la particularidad de ser unitarias (en las que solo un docente está a cargo de la enseñanza a niños de distin...
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| Autores principales: | Hoz, Gabriela Mónica Beatriz, Peláez, María Agustina, Castedo, Mirta Luisa, Broitman, Claudia, Siede, Isabelino Ahmed |
|---|---|
| Formato: | Libro Capitulo de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/153841 |
| Aporte de: |
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